TÜBE – MARMARA BÖLGESİ İSTANBUL TOPLANTISI

Tarih : 07.07.2021 Yer: Bostancı aile çay bahçesi - İSTANBUL

Saat: 13.30

Toplantıta katılanlar

1-Mehmet Gürcaner-İstanbul-Motor-1978

2-Kadir Nurkan Çıtak-Zonguldak-Kdz.Ereğli-Motor-1979

3-Metin Kara-İstanbul-Tesviye-1981

4-Arif Ömer Karaşehirli-İstanbul-Makine-1983

5-Fahrettin Erdik-Kocaeli-İzmit-Elektrik-1975

6-Naci Cebecioğlu-İstanbul-Motor-1977

7-Hamit Arslan-İstanbul-Tesviye-1981

8-Hasan Kocamanoğlu-İstanbul-Makine-1990

9-Talip Çelikay-İstanbul-Motor-1976

10-Hüseyin Özler-Bursa-Motor-1976

11-İzbul Karaman-İstanbul-Tesviye-1966

12-Yılmaz İstanbullu-İstanbul-Makine-2002

13-Salih Güneş-İstanbul-Makine-1986

-Mehmet Gürcaner tüm katılan Teknik Öğretmen arkadaşlara hoş geldiniz dedikten sonra toplantının ana gündem maddelerini okudu, *Kendimizi kısaca tanıtmak *Tube fikri nasıl oluştu, *Tubenin oluşumundaki amaç , *Tube’yi tanıyabildiğimiz kadarıyla oluşumu hakkındaki görüşler, *Tübe’den beklentilerimiz neler olabilir, *Mühendis veya benzeri yapılanmalar bizi kendi organizasyonlarına istesek dahil ederler mi? Bu sorunun cevabına göre bizaramıza katılımlarını nasıl değerlendirmeliyiz.? *Tübe ile ilgili görüş ve düşünceleriniz. *Serbest sohbet -Toplantıya katılanlar kısa özgeçmişlerini anlattılar.

-Mehmet Gürcaner TÜBE nin açılımını ve yapılanmasını ve kısaca oluşumunun amacını anlattı. -TÜBE hakkında katılanların görüşlerine ve Teknik Öğretmenlerin kendi , bulunduğu ortam ve ülkesi için ne yapılabilir çözümlerine geçildi.

Sırasıyla,

   * İzbul Karaman-İstanbul-Tesviye-1966: Bölgelerimizde bulunan TSO dan               gelecek talebler karşısında TÜBE olarak hazır olmalı ve görüş alış verişinde                  bulunmalı.Japonlar gençleri tezgah başlarından ayırma çabaları yaparken                      bizler tazgaha çıkabilecek eleman bulmakta zorlandığımızı ifade etti.

 * Hamit Arslan-İstanbul-Tesviye-1981:İdealindeki meslek öğretmenliğini                  yapamadığını ,uygulama ders saatlerinin yetersiz olduğunu gençleri eğitecek               iyi  bir ortam bulama-dığını,meslek liselerinde gereksiz derslerin olduğunu,                   çalıştığı ortamda motivasyon eksikliği olduğunu,

* Hasan Kocamanoğlu-İstanbul-Makine-1990 :Zirai ve tarım alanlarına OSB lerin kurulmasının yanlış olduğunu, Meslek liselerinde eğitimin sınırlı ve yetersiz olduğunu üretimde cinsiyet kavramının olmaması,İşverenlerin öğrencilere burs desteğini vermesi ,insan gücüne destek vermesinin iş potansiyeline katkıda bulunacağını,

* Talip Çelikay-İstanbul-Motor-1976 : Teknik Öğretmenle-rin siyasi olarak bitirildiğini ve Zirai ve Tarım meslek lise-lerininde kapatıldığını,meslek liselerinde 25 meslek dalını 12 meslek dalına indirildiğini,Teknoloji Fakültelerinin mü-hendislik fakültesine dönüştürüldüğünü mezun olduktan sonra mecburi hizmet uygulamasının yapılması,Teknik Öğretmen okullarının tekrar açılması konusunda rapor hazırlandığını,bu raporların siyasi parti liderleri ile pay-laşılacağını,meslek liselerinde 2 yıl ve 4 yıl iki kademeli eğitimin yapılmasını,2 yıllık eğitimi tamamlayanların sanayide çırak olarak,4 yıllık eğitimi tamamlayanların ise sanayide kalifiyeli eleman olarak çalıştırılabileceğini,

* Salih Güneş-İstanbul-Makine-1986 : Meslek liselerinde ders saatlerinin % 25 teorik % 75 ise uygulama ağırlıklı olması gerektiğini,

* Kadir Nurkan Çıtak-Zonguldak-Kdz.Ereğli-Motor-1979: Teknik Öğretmen yetiştirmek için Almanya modelinin uygulanmasının yararlı olacağını ,mevcut Teknoloji Fakül-telerinde yüksek lisans programı çercevesinde ingilizce eği-tim yapacak şekilde yapılabileceğini,meslek liselerinin ise OSB lerinde kurulmasının yararlı olacağını

* Hüseyin Özler-Bursa-Motor-1976 : Tüm arkadaşların TÜBE yi çevrelerine tanıtmalarının yararlı olacağını, *Fahrettin Erdik-Kocaeli-İzmit-Elektrik-1975: Meslek liseleri ile Teknik Öğretmenlerin bir bütün olduğunu,TÜBE nin yapılanmasında devamlılık kavramının oluşturulurken bireysel sorumluluk ve özgürlüğün mutlaka olması gerek-tiğini,ÇİN radyosunun CR TÜRK olarak Türkçe yayın yap-tığını izlenmesi gerektiğini,Ulusal TV lerde TÜBEyi tanıtıcı programı yapmanın yararlı oluğunu,bu tip toplantıların meslek liselerinde yönetici ve öğrenci topluluğu ile yapılması-nın yararlı olacağını ifade ettiler.

* Metin Kara- Tubenin önemli bir misyon yüklendiğini, Filyos , Çaycumaya yapılmış olan ziyaret ve toplantılardan bahsetti.Burada özveriyle çalışılması gerektiğini, ben sen olmadığını , ayrımsız bir bütün olmamız gerektiğini vurguladı. Tüm katılan arkadaşlarımız konuşarak düşüncelerini dile getirdiler,

*Mehmet Gürcaner, bundan sonra bir toplantıda Ege bölgesi olarak İzmirde yapacaklarını bunun içinde çalışma yaptıklarını belirtti, Tuben’nin tüm havuza dahil arkadaşlarla biz olarak başarıya ulaşabileceğini, Şu anda aktif olarak ayakları üstünde durabilmesi için mevcut görevleri yürüttüklerini bunun içinde ellerinden geleni yapacaklarını belirtti.

Mehmet Gürcaner , tüm katılan arkadaşlara katılımları ve düşünceleriyle katkılarından dolayı teşekkür ederek toplantının serbest sohbet bölümüne geçildi. Sonuçta genel söylemleri özetlersek,bunların hepsi düşünce öneri ve dileklerdir. *Organize sanayi bölgeleri, ve bölgesel alanlarda üretime , eğitime yönelik çalışmaların yapılması gerekliliği, *Bunun için Ticaret ve Sanayi odalarının harekete geçirilmesi, burs ortamlarının sağlanabilmesi, mesleki eğitimlerin sanayi bölgelerinin içine konuşlandırılabilinmesi, *Fabrikaların bu çalışmalara destek vermesi, bu yerlerin harekete geçirilmesi, *Savunma sanayii içinde varolabilmenin önemi, *Her bireyin kurumsal sorumluluğunun oluşturulması, *Kurumsal yapıda üretebilme, yeni değerler ortaya koyabilmek için bireyin özgürlüğü, *Tube’nin tanıtımının artırılması *Meslek liselerinde pratik ders saatlerinin artırılması için iletişimlerde bulunulması, *Tube’nin güçlenmesi ve etkin olabilmesi için katılım sayısının artırılması, *Genel bir bilgi yazısı hazırlıyarak tüm havuza dahil olan Teknik öğretmen arkadaşların kısa bir üst yazı ile çevresindeki Teknik öğretmen arkadaşlara göndermesi *Tube’nin ana iki başlıkta çalışması, Havuzundaki Teknik öğretmenerin, sanayi ve eğitim kurumları ile tanışımına kişisel kazanımlarına destek olmak ( danışmanlık, ortak proje üretimi, teknolojik yatırımlara destek vermek vb.) bir diğer başlığı çevresine ve ülkesinin gelişimine katkı sağlayıcı, bölgesel, yöresel,belediyeler , odalar, kurumlar vb kuruluşlar ile üretime ve mesleki yeterlilikte birey kazandırma , meslek kazanımı olan kişinin yaşadığı bölgede yaşamını sürdürme ortamını yaratıcı faaliyetler, *Ara teknik eleman açığının çözümüne katkı sağlayabilmek, *Bundan sonra mümkün olduğunca her ay bir toplantı yapılması, *Bu toplantıların aynı yerlerde değilde , mümkün olduğunca değişik meslek liselerinde yapılması önerildi.